許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)，是真愛不起來(lái)。但是數(shù)學(xué)又是所有科目的重中之重，無(wú)論是在中考還是高考，往往都直接影響了升學(xué)的成敗。
“每天認(rèn)真聽課，作業(yè)也認(rèn)真完成了，成績(jī)依舊不理想！”
“做題速度慢，每天熬夜刷題，一到考試仍然不盡人意！”
以上這些現(xiàn)象，其實(shí)代表了80%中學(xué)生的問(wèn)題：
基礎(chǔ)差：公式不會(huì)用，基礎(chǔ)題都拿不下來(lái)
效率差：熬夜刷題，做多錯(cuò)多
方法錯(cuò)：死記硬背，在同樣的題目上栽跟頭
成績(jī)提不高：大題動(dòng)不了筆，基礎(chǔ)題錯(cuò)誤率高，及格都勉強(qiáng)
死記硬背和盲目刷題已經(jīng)應(yīng)付不了中學(xué)數(shù)學(xué)的難度。這樣的學(xué)習(xí)完全無(wú)效，不僅浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)用功，更打擊對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
做過(guò)全國(guó)各地中考近千套試卷，被學(xué)生封為“總結(jié)帝”的孟亞飛說(shuō)：“只要能掌握初中數(shù)學(xué)解題的方法和技巧，提升做題速度和正確率將會(huì)非常容易！”
這就是大多數(shù)老師在家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)強(qiáng)調(diào)的“開竅”問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，大多數(shù)取決于對(duì)于一個(gè)學(xué)科有沒(méi)有開竅。
本碩在清華連讀的大潘，憑借自己的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)保送清華，在中學(xué)時(shí)參加了數(shù)各種學(xué)競(jìng)賽并榮獲各類競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
所有人都認(rèn)為大潘是天才少年，只有他自己知道，他不是。
小學(xué)時(shí)期的大潘，和每一個(gè)平凡的孩子一樣，都只是普通的學(xué)生。
在那時(shí)，奧數(shù)盛行，為了成功進(jìn)入好的中學(xué)，他一口氣報(bào)了幾門數(shù)學(xué)課程，通過(guò)不斷的訓(xùn)練，他發(fā)現(xiàn)：
數(shù)學(xué)真的是有套路的，好的老師教你方法，不好的老師讓你刷題
好的老師可以給孩子學(xué)科自信，不是孩子不聰明，只是教授方法的問(wèn)題
一個(gè)類型的題目也有不同的解法
開竅后的大潘，高中階段拿遍了國(guó)內(nèi)有含金量的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，最后保送清華大學(xué)。
