鼠年春晚再次受到關(guān)注，
產(chǎn)生各種熱點(diǎn)話題。
數(shù)10位舞者身著旗袍，演繹上世紀(jì)30年代的上海風(fēng)情，共舞《晨光曲》，成為今年春晚的“爆款”。領(lǐng)舞的小姐姐是國家一級(jí)演員，素色旗袍配黑發(fā)紅唇，似江南煙雨中緩緩走來的女子，別有一番韻味。
每年春晚，旗袍都是必不可少的元素。旗袍是中國女性的傳統(tǒng)服裝，它充滿著東方的神秘與想象，優(yōu)雅而不張揚(yáng)。除了演繹《晨光曲》的舞者，節(jié)目開始前，身穿淡綠色無袖旗袍的新人主持張舒越也頗受好評(píng)，被贊極具東方神韻。
近年來，“國潮”崛起，不僅穿漢服的人越來越多，旗袍圈也愈發(fā)壯大。改良款旗袍成為時(shí)尚圈寵兒，頻繁出現(xiàn)在各大秀場(chǎng)。
法國著名服裝設(shè)計(jì)師皮爾·卡丹表示：“在我的晚裝設(shè)計(jì)中，有很大一部分作品的靈感來自中國服裝。”國際大牌也喜歡從旗袍中汲取靈感，Dior、Gucci、LV等大秀，經(jīng)常會(huì)有中國旗袍的元素。
春晚舞臺(tái)上的中國風(fēng)，遠(yuǎn)不止于此，歌舞、小品、相聲、戲曲、武術(shù)、魔術(shù)雜技等形式多樣的節(jié)目，為觀眾們獻(xiàn)上了一道精彩紛呈的精致文化大餐。
世界越來越關(guān)注中國，未來的國際交流，也必將轉(zhuǎn)換至更多的中國語境。
切入英語老師視角，英語教學(xué)中融入中國特色文化也勢(shì)在必行。目前，國風(fēng)英語類讀物順勢(shì)而生，今天就為英語老師們推薦一套比較專業(yè)、經(jīng)典的——《中國風(fēng)》系列分級(jí)閱讀。
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《中國風(fēng)》是英國Innova出版社、中國外文局、明師國際教育研究院聯(lián)合研發(fā)出版的英語分級(jí)讀物，專為中國學(xué)生量身定制，共有五個(gè)級(jí)別，每級(jí)八個(gè)分冊(cè)，適用于小學(xué)中、高年級(jí)至初中學(xué)段。
本系列讀物由著名英語教學(xué)專家主持編寫，主題涉獵廣泛，體裁多樣，語言地道。它遵循中國中小學(xué)生英語分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)標(biāo)藍(lán)思（Lexile）分級(jí)閱讀體系。書中語言點(diǎn)設(shè)置系統(tǒng)合理，閱讀策略指導(dǎo)可視化，能有效提升學(xué)生閱讀能力。
《中國風(fēng)》給予孩子們讀懂中國文化的另一種視角，幫助學(xué)生用地道的英語講述中國故事。
地道英語講述傳統(tǒng)文化
大舜、晏子、呂蒙、李白、岳飛、王陽明，聚焦中國傳統(tǒng)文化中流傳千古的人物，讓學(xué)生從歷史的長(zhǎng)河中追隨這些領(lǐng)袖的腳步，了解他們的故事，從而獲得對(duì)中國傳統(tǒng)文化的更深層理解。同時(shí)可以從先賢故事中習(xí)得為人處世的道理。
中國園林、中國橋、塔；長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河，一系列極具中國韻味的文化符號(hào)，讓學(xué)生自然生發(fā)出對(duì)中國古代燦爛輝煌文明的自豪感。
每級(jí)別有5篇傳記體故事和3篇說明文，涉獵題材廣泛，趣味盎然。
可視化閱讀策略指導(dǎo)設(shè)計(jì)
在閱讀教學(xué)中教師往往會(huì)遇到很多問題：故事整體情節(jié)不知該如何處理，教學(xué)生總結(jié)故事卻沒有思路……《中國風(fēng)》系列分級(jí)讀物為助力課堂教學(xué)，每篇文章都配置了可視化的閱讀策略指導(dǎo)，有效提升學(xué)生閱讀技能，另有配套完備的教學(xué)輔助資料，讓教師上課有章可循。
精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)藍(lán)思值，讓您的選擇不盲目.
藍(lán)思值是由美國國家兒童健康與發(fā)展中心制定的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，用于衡量讀者閱讀水平和標(biāo)識(shí)出版物難易程度。簡(jiǎn)單來說，一個(gè)藍(lán)思(Lexile)是一個(gè)難度單位，讀懂一本初級(jí)低幼讀物與讀懂一本百科全書之間差距的千分之一被定義為1個(gè)Lexile。藍(lán)思最高分值為1700L。對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就可以在浩如煙海的繪本、圖書中快速找到難度適中，又最能吸引孩子興趣的圖書。
基礎(chǔ)教育界專家高度評(píng)價(jià)
《中國風(fēng)》系列叢書一經(jīng)推出就獲得了教育界的高度評(píng)價(jià)。杭州市西湖區(qū)教育發(fā)展研究院研究員胡美如認(rèn)為，《中國風(fēng)》圖文并茂，英文地道，能幫助青少年從語言學(xué)習(xí)的視角增進(jìn)對(duì)中國文化及其獨(dú)特價(jià)值的了解，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，發(fā)展國際思維，提升在跨文化交際中推薦中國文化的自覺性與能力。
臺(tái)北市外語啟蒙教學(xué)發(fā)展學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李宗玥對(duì)這套書也給予了極高的評(píng)價(jià)。她指出，《中國風(fēng)》的選材獨(dú)到、語言生動(dòng)，引導(dǎo)孩子去尋找中國傳統(tǒng)文化的根脈，讓修身、齊家、治國、平天下的種子從小在心中萌芽，實(shí)現(xiàn)了語言教學(xué)培養(yǎng)品格和能力的作用。
前教育部教材審定委員會(huì)專家組組長(zhǎng)劉道義表示：“《中國風(fēng)》故事生動(dòng)，寓意深刻，圖文并茂，定能使中外青少年愛讀！”
《中國風(fēng)》給予孩子們讀懂中國文化的另一種視角，幫助孩子用地道的英語講述中國故事，這些蘊(yùn)含著中國精神的故事經(jīng)過英語的傳播演繹，必將生發(fā)出更新的力量，讓我們一起閱讀中國故事，傳承中國精神吧。
中國風(fēng)分級(jí)閱讀讀物不僅僅包含紙書，還包含線上配套免費(fèi)資源與增值資源。
免費(fèi)資源含：
1.英文朗讀音頻
2.閱讀練習(xí)答案
3.詞匯表
《中國風(fēng)》系列內(nèi)頁展示
