教育環(huán)境直接影響著學(xué)生未來的發(fā)展，而我國致力于建立更公平的教育環(huán)境，在2021年出臺了很多和教育相關(guān)的政策，為中小學(xué)生的教育帶來了很大的變化。
和中小學(xué)生教育相關(guān)的家長和老師都知道，這段時間的教育工作并沒有真正的休息時間，老師即便是下班后，仍需要緊密關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要利用業(yè)余的時間做也課堂相關(guān)的瑣碎事物，讓中小學(xué)教師成為了“隱形工作”很多的崗位。
這也讓很多教師在“課后延時”實施后，在工作上都出現(xiàn)不好的狀態(tài)，同時也讓很多學(xué)生在課后延時中，受到了很大的影響。讓很多老師都抱怨課后延時服務(wù)是專為家長提供的服務(wù)。
中小學(xué)增加“作業(yè)規(guī)定”，老師和學(xué)生都將受益
在如今的社會中，不僅是家長、整個社會對教育都有了更高的要求，而這樣的要求直接影響的就是老師和學(xué)生身上承擔(dān)的壓力。
尤其是在課后延時服務(wù)實施后，老師的工作內(nèi)容增加了很多，學(xué)生也需要在學(xué)校度過更長的時間，再加上每個家長都對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有更高的要求，讓很多學(xué)生和考試都不得不圍繞著家庭作業(yè)展開學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)習(xí)到深夜的現(xiàn)象。
所以針對小學(xué)生的課業(yè)壓力，有關(guān)部門在很多政策中都提到了小學(xué)生的作業(yè)問題，其中一二年級的小學(xué)生不能留書面作業(yè)，三到六年級的學(xué)生作業(yè)時間不能超過1個小時，而上了初中后，平均作業(yè)的時間不能超過一個班小時，甚至還鼓勵老師在每周進行一天的“無作業(yè)日”，在最大程度上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
現(xiàn)在其實有很多省市的院校都已經(jīng)陸續(xù)開始了“作業(yè)規(guī)定”，但其實被這項政策影響的不僅僅是學(xué)生，還有在一線教育學(xué)生的各位老師。
“作業(yè)規(guī)定”讓老師更輕松，“彈性工作制”成為轉(zhuǎn)折點
很多人都以為減少小學(xué)生的作業(yè)量，影響的就是學(xué)生身上的學(xué)習(xí)壓力，但其實這項規(guī)定對老師的影響也非常大，尤其是在有關(guān)部門明確“批改作業(yè)”全權(quán)由老師負責(zé)后，作業(yè)幾乎成為了很多老師的“心病”，要知道以現(xiàn)在孩子的作業(yè)量，即便僅僅是批改也需要花費一段時間，更何況很多老師還需要負責(zé)近百個學(xué)生的作業(yè)批改。
所以當(dāng)有關(guān)部門在對學(xué)生的作業(yè)進行限制的時候，無疑也減輕了很多老師的工作量。除此之外，雖然課后延時服務(wù)延長了老師的工作時間，但為了讓老師有足夠多的時間來照顧家庭，“彈性工作制”也因此出現(xiàn)，只要老師完成了當(dāng)天的工作安排，就能選擇下班。
而眾所周知，“彈性工作制”是很多追求效率的行業(yè)才推行的工作機制，希望員工能用更短的時間完成更多的工作，而當(dāng)教師開啟了“彈性工作制”，無疑是開啟了教師行業(yè)的“效率時代”，不僅是希望老師有更高的工作效率，更是希望學(xué)生能有更高的學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)有關(guān)部門出臺各項規(guī)定時，學(xué)生和老師都要做什么準(zhǔn)備
其實在這段時間中，家長和學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了我國的教育政策發(fā)生了很大的改變，而為了讓學(xué)生能在政策不斷調(diào)整的過程中有更好的狀態(tài)，最重要的就是調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
每個學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，均衡學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和休息時間，均衡學(xué)生在每一個科目上花費的時間，均衡自己擅長的科目和不擅長的科目等等。
畢竟在中考和高考中的每一項考試科目都非常重要，而當(dāng)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)節(jié)奏，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)全民重視教育，大多數(shù)學(xué)生在面對高考是都在努力的情況下，較高的天賦和學(xué)習(xí)效率反而成為高分學(xué)生的評判標(biāo)準(zhǔn)。
所以家長不必一味的增加孩子的學(xué)習(xí)時間，增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，更重要的是為孩子尊重合適的學(xué)習(xí)方式，才能有更好的學(xué)習(xí)成績。
寫到最后：
隨著人們越來越重視教育，讓很多人都見識到了學(xué)生和家長為了考出更高的分數(shù)能做出多大的努力，但當(dāng)努力成為了基本要求時，天賦和教育方式就成為學(xué)生競爭的焦點。而家長需要更重視學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，才能讓學(xué)生有更好的成長。
今日話題：面對教育部門的調(diào)整，大家都做了哪些準(zhǔn)備？歡迎大家在評論區(qū)表達自己的想法
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