“尊師重道”是我們自古以來的傳統(tǒng)美德，如果沒有老師，教育事業(yè)發(fā)展將會(huì)停滯不前，所以教師的存在是很重要的，不過在人們成長(zhǎng)的過程中，好像漸漸忘了傳承這種美德。
見到老師問好，是不少小學(xué)生的“第一課”，見到每個(gè)老師，無(wú)論教不教自己，都應(yīng)該問一句“老師好”表示尊敬。
和現(xiàn)在相比，過去的教師地位高了不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這件事中就看得出來，小學(xué)生口出狂言，老師卻無(wú)可奈何，讓我們看看具體發(fā)生了什么吧！
“試卷我撕了，你能把我怎么樣？”小學(xué)生大言不慚，老師感到很無(wú)奈
在網(wǎng)絡(luò)上一段視頻中，一位女老師正在給學(xué)生分發(fā)試卷，其中一位小學(xué)生成績(jī)不太好，老師就批評(píng)了幾句，但是沒想到的事情發(fā)生了。
這個(gè)小男生絲毫沒有臉紅心跳，而是拿完試卷之后昂首挺胸的往自己的座位上走，嘴上還說著“氣不死你我不高興”之類的話。
學(xué)生挑釁的話語(yǔ)讓老師氣昏了頭，直接怒喊道：“畢業(yè)之前你也不要來學(xué)校了，畢業(yè)也不要來！”可見老師也是十分的生氣了。
不過這個(gè)學(xué)生也仍然不知悔改，反而和老師對(duì)峙了起來，稱：“我就不來能怎樣，我就來你能拿我怎么樣？我偏要來！”絲毫沒有給老師臺(tái)階下的意思，反而變本加厲了。
女教師氣得不輕，這時(shí)候?qū)W生還不知收斂，為了展示自己囂張的氣焰，將手中的試卷撕得粉碎，還一邊沖著老師叫囂道：“試卷我撕了，你能把我怎么樣？”面對(duì)學(xué)生這般表現(xiàn)，老師也有些無(wú)言以對(duì)。
事已至此，相信這位老師也算是在她的教師生涯中長(zhǎng)了一個(gè)記性，那就是這樣“暴躁”的孩子，不要輕易管教，如果管了反而學(xué)生還會(huì)記恨在心，如果家長(zhǎng)能管的話，肯定學(xué)生也不會(huì)像今天這樣囂張，最起碼也會(huì)知道什么叫尊重長(zhǎng)輩。
教師對(duì)學(xué)生既不能打也不能罵，和過去的嚴(yán)加管教不同，現(xiàn)在更像是要把學(xué)生捧在手心，無(wú)論如何，都不像是教育應(yīng)該有的樣子，如果家長(zhǎng)真的想讓學(xué)生在學(xué)校接受到好的教育，就應(yīng)該教會(huì)學(xué)生，什么叫尊師重道。
教會(huì)學(xué)生尊重老師是家長(zhǎng)的責(zé)任，這樣學(xué)生才能接受更好的教育
首先，對(duì)于教育人才來說，當(dāng)眾被學(xué)生如此挑釁，自己還是一個(gè)孤立無(wú)援的狀態(tài)，很容易出現(xiàn)一定的心理偏差，也或者會(huì)對(duì)這份工作喪失興趣，少了一位教育人才，對(duì)學(xué)校來說，也是一個(gè)損失。
其次，家長(zhǎng)不教會(huì)學(xué)生如何尊重老師，那學(xué)生在學(xué)校里將會(huì)無(wú)比地猖狂，也有可能因?yàn)闆_動(dòng)做出很多不理智的事情，老師不管教，家長(zhǎng)也不以為然，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒有半點(diǎn)好處。
總的來說，教會(huì)學(xué)生尊重老師，是家長(zhǎng)的責(zé)任，家長(zhǎng)如果不教會(huì)學(xué)生一些基本的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)生個(gè)人也會(huì)受到很深的影響，等學(xué)生大了之后再管教，就真的太難了。
而且學(xué)生在學(xué)校，聽從老師的教導(dǎo)，不喜歡學(xué)習(xí)被老師指責(zé)幾句，也不應(yīng)該懷恨在心，把無(wú)知張狂當(dāng)成個(gè)性，把放任不管當(dāng)成快樂教育，是家長(zhǎng)最錯(cuò)誤的教育理念。
如果學(xué)生在學(xué)校都不用聽老師的話，將來會(huì)變成什么樣？
當(dāng)老師失去了他的權(quán)利，不再肩負(fù)起他的責(zé)任，自然也就沒有了存在的意義，可是又有誰(shuí)能來傳授給學(xué)生知識(shí)呢？又有誰(shuí)在部分無(wú)能的家長(zhǎng)背后，扛起教育的重任。
教育，就是以一代人的靈魂去喚醒另一代人的靈魂，光是家庭教育，不足以讓學(xué)生成為更好的人，這個(gè)學(xué)生就是很好的例子，如果他能夠接受到很好的家庭教育，他就不會(huì)如此不分輕重。
其實(shí)這也給廣大的家長(zhǎng)提了個(gè)醒，如果真的重視對(duì)孩子的教育，就要對(duì)老師這一行業(yè)表示尊敬，讓學(xué)生跟著耳濡目染，意識(shí)到老師的重要性，并且發(fā)自肺腑的尊重老師。
況且有些時(shí)候，老師管教學(xué)生也是天經(jīng)地義的事情，如果有些家長(zhǎng)不會(huì)那么玻璃心，學(xué)生自然也不會(huì)這樣。
寫在最后：這位小學(xué)生的表現(xiàn)，不值得提倡，希望家長(zhǎng)們能夠好好教育學(xué)生什么是尊重，希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里接受教育的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。
今日話題：你認(rèn)為學(xué)生不尊重老師是什么原因引起的？
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