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寒假想彎道超車是要復(fù)習(xí)還是要預(yù)習(xí)?小學(xué)生初中生都要提前規(guī)劃好

2022-01-12

不怕同學(xué)是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假。這句話估計(jì)大家都聽說過。寒假一樣的啊。也是這些學(xué)霸彎道超車的最佳時(shí)段。

其實(shí)不光學(xué)霸可以彎道超車,每一個(gè)學(xué)生都可以利用好假期彎道超車。但具體怎么規(guī)劃才能讓普通孩子也能彎道超車呢?

 

小學(xué)生想彎道超車,就需要盡力往前沖。預(yù)習(xí)為主。

比如是三年級(jí)的小學(xué)生,可以把整個(gè)小學(xué)階段的課本都買回來。從三下的語文數(shù)學(xué)課本開始讀,是的就是大聲朗讀就可以了。

三下讀完了讀四上,四上的讀完了讀四下。一直往下讀。語文基本上都能讀懂,沒啥障礙,同時(shí)把三下要背的課文提前多讀幾遍或者背下來。

數(shù)學(xué)呢,從三下開始讀,讀完三下讀四上,讀完四上讀四下,讀完四下讀五上。一直繼續(xù)下去。但是如果娃說讀到四下讀不懂了,不明白啥意思,沒關(guān)系,回到三下重新讀。讀完三下讀四上,讀完四上讀四下。如果還是不懂,就再回到三下讀。

這個(gè)方法非常簡單有效。真的。不需要做題。不需要刷題,就只要讀下去就可以了。

咱家娃四年級(jí)開始這個(gè)操作,到五年級(jí)的時(shí)候,五年級(jí)的課本已經(jīng)讀了4-5遍了,到六年級(jí)的時(shí)候,也讀了3-4遍了。記得非常清楚的,娃第一次讀到利潤的時(shí)候不懂。就回到前面重新讀,后來五年級(jí)暑假的時(shí)候,突然說了一句,我懂了利潤是啥意思。

每個(gè)寒暑假都這么操作。娃會(huì)受益無窮的。

 

初中生也用這個(gè)方法嗎?錯(cuò)!

初一初二的娃,是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,初三的娃只有復(fù)習(xí)沒有預(yù)習(xí)了。

初中的預(yù)習(xí)和小學(xué)也不一樣了。不是簡單地往后讀課本。當(dāng)然,前提是咱家娃六年級(jí)暑假已經(jīng)讀了幾遍初中的課本了。沒讀過的還是要先讀1-2遍。

初中的預(yù)習(xí)是要做課本上的習(xí)題。能不用筆就盡量不用筆。讓孩子口頭陳述即可。當(dāng)然如果陳述不了,理解不了課本內(nèi)容的,就買一本教輔,現(xiàn)在的教輔都極其詳盡,對(duì)照教輔做課本上的習(xí)題就可以了。

對(duì)于初中生來說,更重要的是復(fù)習(xí)。

除了學(xué)霸不需要復(fù)習(xí)之外,其他普通孩子,都要復(fù)習(xí)的。比如讀初一的,就把初一上學(xué)期的所有作業(yè)本,卷子,等等老師改過的都收集起來。

 

第一步:先做個(gè)表格,登記一下,所有的老師改過的作業(yè)卷子具體的每一個(gè)章節(jié)一共多少題錯(cuò)了多少題。

第二步:讓娃自己捋錯(cuò)題。不需要拿筆寫,除非計(jì)算題,心算不過來的,或者輔助線沒筆畫一下記不住的,可以拿筆,反正盡力少用筆。(但是如果能把圖形記下來,輔助線在心里畫那就是學(xué)霸級(jí)別的了??桃饩毩?xí)一下,有好處的。)

第三步:第一次登記下來的錯(cuò)題數(shù)量,捋過錯(cuò)題后,要記錄下會(huì)做的和不會(huì)做的數(shù)量分別是多少。

第四步:再捋第二遍錯(cuò)題。如此循環(huán)往復(fù)。爭取把上一學(xué)期的錯(cuò)題都過關(guān)。做到“溫故而知新”這里的“故”是已經(jīng)掌握了的“新”是指還沒掌握的。

如果錯(cuò)題不多的孩子,捋個(gè)1-2遍,基本上就過關(guān)了,預(yù)習(xí)新課和下學(xué)期開學(xué)都會(huì)如虎添翼,學(xué)起來特別輕松。

如果錯(cuò)題比較多的孩子,就多捋幾遍。預(yù)習(xí)的事情開學(xué)之前做一點(diǎn)就可以了。保證上課能跟上老師的節(jié)奏就行。

 

這個(gè)方法同樣適用于高中生。初三和高三都是復(fù)習(xí)。就是要把前面的漏洞都補(bǔ)起來。如果平時(shí)養(yǎng)成捋錯(cuò)題的習(xí)慣,及時(shí)把漏洞都補(bǔ)好,成績?cè)趺纯赡懿惶岣?,高中怎么可能考不上呢?大學(xué)怎么可能考不上呢?

咱家娃是普通娃,咱只關(guān)注普通孩子的學(xué)習(xí)方法。不要來糾結(jié)考不了滿分,咱還沒到那個(gè)境界,先不考慮。咱只想把漏洞都補(bǔ)起來。

不是有個(gè)段子說:本來以為復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)了才知道是女媧補(bǔ)天,補(bǔ)著補(bǔ)著才發(fā)現(xiàn)是精衛(wèi)填海,最后才發(fā)現(xiàn),需要盤古開天辟地。

真的到了這個(gè)時(shí)候,娃有那個(gè)心也沒那個(gè)時(shí)間了。對(duì)于普通娃來說,超前沒任何意義,一路上漏洞百出,超前有啥用?越超前漏洞越多。只有及時(shí)地捋錯(cuò)題,才能平平安安地考個(gè)高中。

小學(xué)生不需要補(bǔ)漏洞。真的。往前沖就對(duì)了。除非是計(jì)算其爛無比,就每天練習(xí)二位數(shù)的加減法吧。20道題為一組,每天3組即可,每組40秒內(nèi)全部答對(duì)即可過關(guān)。對(duì)于小學(xué)生來說,計(jì)算好了,就沒啥問題,學(xué)到后面,前面的基本上就能理解了。要相信小學(xué)老師的包教包會(huì)的責(zé)任心。

越簡單越有效。就看執(zhí)行力如何了。

趕緊行動(dòng)起來吧!

(圖文來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除)

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