導(dǎo)語：父母的教育在一定程度上決定了小學生的性格，小學生如果優(yōu)秀的話，家長是有一定的功勞的。

性格各異的小學生們，對考試的態(tài)度也是不一樣的，有的小學生不愿意考試，害怕考試過后自己要接受殘酷的男女混合雙打。

而有的小學生，對期末考試卻是滿滿地期待，因為，考得好的話，小學生是會得到家長的獎勵的，這兩種學生在同一個班級，自然會擦出不一樣的火花。

當?shù)弥谀┎挥每荚嚭?，小學生們反應(yīng)各異，“藍衣”萌娃尤其顯眼

冬天把寒冷的空氣帶來了，同時也把病毒帶來了，在低溫之下，疫情再度來襲，打得人們措手不及。

為了防止學校中的小學生被感染，還沒有放假的學校，紛紛采取了讓學生盡快放假的措施，以避免小學生不必要的外出。

某小學，一位教師剛宣布完期末不用考試，學生直接放假的消息后，全班學生頓時就沸騰了。

小學生們反應(yīng)各異，有的小學生拍手叫好，和前桌一起慶祝，有的小學生把口罩摘了下來，瘋狂耍口罩，還有角落里的一個小學生，一蹦三尺高，這高興之情真是溢于言表啊。

不過，在眾多學生中，一位穿著“藍衣”的萌娃表現(xiàn)得非常平靜，甚至竟然有點失落，在一眾歡呼的人群中尤為“顯眼”，和他們形成了鮮明的對比。

“藍衣”萌娃可能是班級里的學霸，平時就很安靜，因此，在他看來取消考試并不是一件了不起的事情，所以并沒有激動。

還有可能家長和他許諾如果考試考得好的話，會得到豐厚的獎勵，因為考試取消，他沒有辦法獲得獎賞，自然比較失落不開心了。

看到這樣強烈的反差，網(wǎng)友們也被小學生們的天真感染到了，有人以“藍衣”萌娃的口吻，表示學霸環(huán)顧一周自己的同學，冒出兩個字幼稚。還有人精辟地總結(jié)，學渣歡呼，學霸沉默。不得不說，總結(jié)得相當?shù)轿涣恕?/p>

能成為學霸是有跡可循的，正所謂性格決定成敗，教育要從細節(jié)入手

這些小學生的表現(xiàn)，反應(yīng)了小學生具有不同的性格，表現(xiàn)平靜的“藍衣”小學生，估計在平時的學習生活中，也非常穩(wěn)重。

并且“藍衣”小學生對考試也是重視的，穩(wěn)重的性格，可以讓小學生在平時的學習生活中不慌不忙，不緊不慢，上課的時候，也會更認真，做題更仔細。

而這些性格特征，正是形成學霸的優(yōu)質(zhì)因素，可見，能成為學霸都是有跡可循的，性格對學生非常重要。

而性格，也是教育中的細節(jié)部分，作為家長，對學生起著塑造性格的作用，在生活中，家長要做出相應(yīng)的努力。

總之，筆者認為，想要成為學霸是由多方面因素決定的，教會學生知識固然重要，但塑造學生有一個良好的性格，更為重要。

性格的養(yǎng)成需要家長助力，但學校也需關(guān)注學生成長，才能讓學生成績一直好

在學生的面前，家長要學會收斂脾氣，戴上面具。其實家長的性格影響著學生的性格，因此，在學生面前，家長盡量把自己性格不好的一面隱藏起來，把性格好的一面展示給學生，在潛移默化之中，學生就能夠接收到家長性格好的一面，形成一種良好的性格。

學校教育學生，最重要的就是要讓學生在安全健康純潔的環(huán)境中學習，在聘任教師上，要把好關(guān)，畢竟如果教師的道德品質(zhì)不過關(guān)，不良好的話，學生會深受其害，另外，學校也應(yīng)定時為學生檢查心理健康狀況，時刻關(guān)注學生的心理健康。

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