大學生就業(yè)難已經(jīng)成了一個無法回避的話題，“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象并不少見。

這固然與畢業(yè)人數(shù)不斷增長、就業(yè)崗位供不應求有很大的關系，但也和大學生個人的觀念、擇業(yè)態(tài)度有直接的聯(lián)系。

有不少大學生存在高估自身能力、就業(yè)時“高不成低不就”的問題，但也有很多大學生積極主動地進行自我調(diào)整，適應就業(yè)需求，解決了自己就業(yè)困難。

985大學畢業(yè)，他卻選擇做外賣員

有這樣一位年輕的外賣員，就引起了網(wǎng)友的稱贊。

這個小伙子自稱在天津大學學物流類專業(yè)，他高考考了607分，只比該專業(yè)的錄取分數(shù)線高出了2分。

天津大學可是教育部直屬的首批全國重點大學，也是首批“211工程”和“985工程”建設高校。

人家聽說小伙子畢業(yè)于這所大學，不免感到很是“稀奇”，不明白他一個985大學的“高材生”怎么會甘心做一份純體力工作，風里來雨里去的，多辛苦啊。

更何況社會上有一些人會用“有色眼鏡”看待體力勞動者、服務人員，一聽說985大學生畢業(yè)不去找一份體面工作，而是做外賣員，這些人就會陰陽怪氣地說些難聽話。

比如有的人會說“你書都白念了”，有人說“讀985干什么？這不是讀了個寂寞嗎？”

其實小伙子的想法很簡單，他告訴大家：“這不是得掙錢嗎？現(xiàn)在的錢多難掙！”

一句樸素的話語說出了大多數(shù)人的心聲。

的確，生活艱難，掙錢不易，與其空談什么遠大的理想抱負，構(gòu)想虛無縹緲的遠景未來，在求職的道路上跌跌撞撞，還不如腳踏實地，先打一個好的基礎，再去談日后的發(fā)展。

像小伙子已經(jīng)參加工作三、四年，總收入達到了30多萬，他拿出其中20萬買了一輛車，手頭還有16萬資金，生活過得有滋有味，并不像有些人想象的那么艱難。

堂堂正正地為生活打拼，小伙子的態(tài)度非常坦然，笑容也真誠而富有感染力。

雖然工作很辛苦，每天要從早上八點一直忙碌到晚上十一、二點，但他整個人顯得自信、陽光，對于未來也充滿了希望，這股子“精神頭”讓人看了就覺得非常欣慰。

網(wǎng)友對這位大學生外賣員給予了不少贊賞，紛紛夸獎他“用雙手創(chuàng)造美好的生活，非常光榮”。

不過也有個別網(wǎng)友提醒他收入不錯，但花錢還是得有計劃，以后最好在自我提升上多一些投入，將來的路才能走得更寬。

“學歷”與“能力”，究竟哪一個更加重要

小伙子在話語中提到了一個現(xiàn)象，值得我們深思。

他是這樣說的：“我感覺學歷其實沒多重要，現(xiàn)在大學生找不到工作的多了去了。”

“學歷”與“能力”究竟哪一個更加重要？對于這個問題，相信大家會有自己的答案。

必須肯定的是，學歷確實不能代表一個人的能力。

很多擁有漂亮學歷和證書的大學生，在為人處世上卻有不少欠缺，在實際工作中又不能適應工作環(huán)境，不能滿足崗位要求，難免會被用人單位舍棄。

但我們也不能完全否認學歷的重要性，畢竟，在很多情況下，學歷可以成為個人求職的一塊“敲門磚”，能夠讓用人單位在篩選簡歷時及時注意到你，你才能夠得到展現(xiàn)能力的機會。

所以對于大學生們來說，在就讀大學期間，一方面要抓好專業(yè)知識的學習，另一方面要做好個人能力的鍛煉。

雖然不少大學有“嚴進寬出”的趨勢，大學生入校后也不用再受到父母、老師的監(jiān)督提醒，但這并不意味著大學四年就能得過且過地“混日子”。

倘若學不到真正的本領，缺乏過硬的能力，在畢業(yè)時就會面臨更大的競爭壓力，到時想要補救，卻為時已晚。

另外，在提升個人“核心競爭力”的同時，大學生也要找到正確的定位。

也就是說，大學生既要客觀地認識和評價自己的能力，又要準確衡量大環(huán)境的發(fā)展態(tài)勢，不要隨意制定過高的就業(yè)目標，以免錯過很多寶貴的機會。

此外，大學生還應有一種動態(tài)的擇業(yè)觀，就算當下的工作并不符合自己的期望，但可以成為積累經(jīng)驗、能力、人脈的途徑，所以也要認認真真、踏踏實實去完成。

在工作之余，大學生也可以抓緊時間學習各類知識，提升綜合素質(zhì)，最終，想要找到一個充分展現(xiàn)自我的舞臺并不是夢。

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