導(dǎo)語:作為教育者的老師，教的學(xué)生非常多，可謂是桃李滿天下。老師也見識過各種各樣的學(xué)生的名字，有的充滿詩情畫意，有的悅耳動聽，但是有的卻怎么也叫不出口。

有的學(xué)生的名字太過復(fù)雜，完全超乎了老師的認(rèn)知范圍，為了避免叫錯名字，老師在點(diǎn)了全班的名字后，常會問學(xué)生誰沒有點(diǎn)到，這樣便知道這個名字怎么讀了。有的學(xué)生的名字諧音并不好聽，老師上課的時候往往不敢叫這樣的學(xué)生。

小學(xué)生姓“謝”，全名太過霸氣，老師上課不敢稱呼其名

60后和70后的家長為學(xué)生起名字，一般都圍繞著“建軍”和“愛國”兩個詞，可謂是對學(xué)生的愛國教育做到了極致。

而接受過很多教育的80后和90后家長，為學(xué)生起名字追求的是另類和新奇，讓別人給學(xué)生留下深刻的印象。

一個學(xué)生姓岳，是精忠報國的岳飛的岳，真是個好姓氏，但是不知道家長在為學(xué)生起名字的時候怎么想的，學(xué)生名字叫做岳富，估計家長是想讓學(xué)生此生都富貴吧，但家長也要想一想這諧音是啥意思啊？

學(xué)生要是上小學(xué)的話，難免會有同學(xué)給他起外號，傷害到學(xué)生的內(nèi)心，如果學(xué)生是武力值爆表的還可以，但如果學(xué)生是比較懦弱的，就容易成為被欺負(fù)的對象。

就說不要玩諧音梗，但家長偏偏不聽，一個學(xué)生姓蔡，名字叫做蔡泰賢，泰和賢兩個字放在一起本是不錯的寓意，但加上姓之后，怎么就那么別扭呢？家長要是在吃飯的時候，喊學(xué)生的大名，估計學(xué)生都不想吃這頓飯了

有的家長起名字太過隨意了，父親的名字拿出一個字，母親的名字拿出一個字，然后組成一個全新的名字，結(jié)果學(xué)生叫做“茍史”，家長們長點(diǎn)心吧，就這個名字，學(xué)生估計到初中讀書的時候，就該和家長申請改名了。

學(xué)生姓謝，這個姓氏很常見，隨便什么搭配都很不錯，就連謝謝也是可以的，但這個家長相當(dāng)厲害，學(xué)生叫做謝祖隆恩，估計家長是電視看多了，分不清現(xiàn)實(shí)了，小學(xué)生的這個全名實(shí)在太過“霸氣”，連老師上課都不敢叫其名，生怕引起一陣轟動。

為學(xué)生起名字能夠體現(xiàn)家長的教育觀，家長應(yīng)三思而后行

中國的家長最重視的就是學(xué)生的教育問題，家長在給學(xué)生起名字的時候都能想到學(xué)生的一生，如果學(xué)生的名字寓意是財富滿滿，那家長對學(xué)生最大的希望便是讓學(xué)生以后賺大錢，在學(xué)生的成長過程中，家長也會著重教育學(xué)生走向成功。

如果學(xué)生的名字寓意是腹有詩書氣自華，那家長最大的愿望便是學(xué)生能夠考上好的大學(xué)，擁有很高的學(xué)歷，家長也會非常重視學(xué)生的家庭教育，并力求帶給學(xué)生最為正確的家庭教育。

因?yàn)槊謫栴}，老師上課不敢叫學(xué)生回答問題，對學(xué)生有以下影響

小學(xué)生處于敏感階段，愿意表現(xiàn)自己，并非常希望得到他人的關(guān)注，老師不經(jīng)常叫小學(xué)生，會讓小學(xué)生產(chǎn)生自我懷疑，擁有自卑的心理，小學(xué)生以后難免有些無法承受挫折，對小學(xué)生的成長造成不良的影響。

課堂上，老師和學(xué)生的互動，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能提高老師的教學(xué)熱情，反之小學(xué)生會漸漸地對學(xué)習(xí)失去興趣，影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

老師叫學(xué)生回答問題的過程，也是鍛煉小學(xué)生的過程，經(jīng)?；卮饐栴}的小學(xué)生，能夠養(yǎng)成大方開朗的性格，在人前不膽怯，反之小學(xué)生則會非常內(nèi)向，見到陌生人不敢說話，把自己的內(nèi)心封閉起來。

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