湖南懷化近800名新生接到通知，未被錄取反被“清退”至職業(yè)高中，這件事情掀起了軒然大波。

面對(duì)“中考分流”，家長(zhǎng)的心波蕩不定，50%的學(xué)生將會(huì)進(jìn)入職業(yè)高中，幾率相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較大的，也正是政策發(fā)布之后，有部分初中教師故意引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入分流體系，在一張“自愿放棄中考”的紙上簽字。

家長(zhǎng)抵觸孩子進(jìn)入職校的原因很簡(jiǎn)單

孩子進(jìn)入職校，家長(zhǎng)極力反對(duì)，這也是眾多家長(zhǎng)的反應(yīng)，之所以會(huì)抵觸孩子進(jìn)入職校，主要還是因?yàn)榫蜆I(yè)率上，孩子進(jìn)入普通高中之后，對(duì)于大學(xué)的選擇就沒(méi)有過(guò)多的限制，只要滿足錄取分?jǐn)?shù)線的要求，就可以享受大學(xué)生活。

但是進(jìn)入職校的孩子卻不一樣，他們能力強(qiáng)，可以學(xué)習(xí)一些技術(shù)，之后直接進(jìn)入企業(yè)工作，但因?yàn)閷W(xué)歷并不占優(yōu)勢(shì)，所以家長(zhǎng)們最為擔(dān)心的，依舊是畢業(yè)后找不到合適的工作。

即便職校生可以參加自主招生考試，但是對(duì)于高校的選擇依舊會(huì)有嚴(yán)格的限制，而且可能畢業(yè)后也會(huì)被區(qū)別對(duì)待，所以家長(zhǎng)覺(jué)得，哪怕是進(jìn)入一所再普通不過(guò)的高中，也不要進(jìn)入職校，因?yàn)樵谥锌挤至髡邔?shí)施之后，家長(zhǎng)們極力提倡將這條政策取消。

比本科就業(yè)率高出5.45%，被中考分流出來(lái)的職校成“香餑餑”？后悔了

就業(yè)壓力大，是大家公認(rèn)的難題，即便是本科生也是如此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，在我國(guó)高等教育體系中，本科生還是比較有優(yōu)勢(shì)的，至少和專(zhuān)科相比，會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但是卻沒(méi)想到敗給了職校畢業(yè)的同學(xué)。

首先我們要知道，為什么會(huì)有職校的存在，職校其實(shí)就是大家了解到的技校，主要是培養(yǎng)同學(xué)們各方面技術(shù)的地方，而我國(guó)對(duì)于技術(shù)型人才的需求量還是比較高的。

根據(jù)一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)描述，有些企業(yè)的需求量非常大，甚至已經(jīng)提前兩年預(yù)定了畢業(yè)生，所以也就是意味著，職校的學(xué)生從畢業(yè)的那一刻起，就能夠無(wú)縫銜接到就業(yè)崗位，不用為了就業(yè)而發(fā)愁。

而對(duì)于本科生而言，除了一些知名高校的本科生，那些普本的學(xué)生需要面對(duì)較大的就業(yè)壓力，并且到最后受到企業(yè)的挑三揀四，也未必能夠錄取。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，職校的就業(yè)率比本科就業(yè)率高出5.45%，近兩萬(wàn)名職校生中，會(huì)有65%的學(xué)生進(jìn)入高等院校，當(dāng)然，進(jìn)入本科的學(xué)生數(shù)量也會(huì)占10%左右。

所以也就是意味著，即便是職校生，他們也會(huì)比較傾向于提升自己，這個(gè)社會(huì)上本就沒(méi)有高低貴賤之分，只有努力與否，事實(shí)證明，被中考分流出來(lái)的職校已經(jīng)成為“香餑餑”，不少家長(zhǎng)表示后悔。

因?yàn)榧议L(zhǎng)所關(guān)注的點(diǎn)是比較片面的，其實(shí)關(guān)鍵的點(diǎn)就在于我國(guó)教育體系的發(fā)展中，職校的份量本身就比較輕，同學(xué)們對(duì)于職校的關(guān)注度并不高，所以導(dǎo)致一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得職校沒(méi)有普通高中有優(yōu)勢(shì)。

主要還是看同學(xué)們自身的努力情況，如果肯學(xué)習(xí)，有自己的技術(shù)本領(lǐng)，其實(shí)也是一種不錯(cuò)的表現(xiàn)，畢業(yè)后未必就比本科生差。

在如今的就業(yè)市場(chǎng)上，讓學(xué)歷和證書(shū)成為保障

這是一個(gè)好的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)壞的時(shí)代，主要還是看同學(xué)們?nèi)绾稳フ莆?/strong>，在如今的就業(yè)市場(chǎng)上，對(duì)于技術(shù)型人才的需求量越來(lái)越高，那么想要找到穩(wěn)定的工作，還需要讓學(xué)歷和證書(shū)成為保障。