對(duì)全家來(lái)說(shuō)，學(xué)醫(yī)是底層家庭逆襲的最好方式，這句話最初來(lái)自于儲(chǔ)殷教授，后來(lái)被很多人開(kāi)始逐漸認(rèn)可。
在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，家長(zhǎng)們都愿意讓學(xué)生報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，在畢業(yè)后可以成為一名醫(yī)生，讓全家人受益。
學(xué)習(xí)的周期是很長(zhǎng)的，并且前期投入比較大，剛畢業(yè)的時(shí)候?qū)W生實(shí)習(xí)，也掙不到多少錢，直到30歲以后才可以開(kāi)始掙錢。
醫(yī)學(xué)生就更是如此，學(xué)生在本科畢業(yè)后，是很難可以找到工作的，必須要繼續(xù)考研，才可以有更好的發(fā)展，等到畢業(yè)后成為醫(yī)生，可以隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸得到認(rèn)可，社會(huì)地位變得很高。
在一次直播連線當(dāng)中，張雪峰就提到了醫(yī)學(xué)專業(yè)，并且強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)專業(yè)在社會(huì)上面的重要性。
有很多學(xué)生之所以會(huì)放棄報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，主要是因?yàn)楹ε鲁钥?，害怕受?/strong>，可是不得不承認(rèn)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)在社會(huì)上面有著比較高的地位。
有一名家長(zhǎng)糾結(jié)給孩子選擇臨床醫(yī)學(xué)還是口腔醫(yī)學(xué)，張雪峰的建議是家長(zhǎng)不要為學(xué)生做出選擇。
首先張雪峰表示臨床醫(yī)學(xué)雖然是醫(yī)學(xué)專業(yè)中最高的，但是平時(shí)工作辛苦，而且薪資不高；口腔醫(yī)學(xué)是當(dāng)下比較賺錢的醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是社會(huì)地位卻不是很高。
無(wú)論是選擇這兩個(gè)哪一個(gè)專業(yè)，都是會(huì)讓學(xué)生后悔的，張雪峰隨后表示，如果要是真的是要選擇其中一個(gè)的話，不如選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
雖然說(shuō)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)比較辛苦，但是如果說(shuō)家族里面有一個(gè)人學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，那么就可以帶動(dòng)全家人一起享受到幸福。
相比之下臨床醫(yī)學(xué)的地位比較高，更加適合學(xué)生選擇，一個(gè)人處理口腔問(wèn)題可能并不會(huì)引起太大的關(guān)注度，更不會(huì)帶動(dòng)整個(gè)家族。
所以說(shuō)家長(zhǎng)在考慮報(bào)考的時(shí)候，不但需要考慮專業(yè)的屬性，還需要衡量好社會(huì)的屬性，不同的專業(yè)在社會(huì)上面的地位以及經(jīng)濟(jì)回報(bào)都是存在著很大的差異，家長(zhǎng)需要綜合考慮一下。并且還需要尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，以及家庭背景。
張雪峰老師就不建議寒門學(xué)子學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)需要有巨大的資金支撐，不但需要考研，還需要考博，需要有著堅(jiān)定的意志力。
很顯然單單是金錢這一方面，寒門學(xué)子就是不符合要求的，所以說(shuō)學(xué)生在報(bào)考志愿的時(shí)候需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)選，不然選出讓自己后悔的決定。
在我國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)大部分都是5 年制的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的周期很長(zhǎng)，而且難度比較大，幾乎每年的期末都好像是高考一樣重要，要是學(xué)生不能通過(guò)的話，還需要進(jìn)行補(bǔ)考，這些都是大家都知道的問(wèn)題。
還有一些隱藏性的問(wèn)題也是需要注意的，如果說(shuō)學(xué)生只是普通家庭出身，學(xué)歷和能力又都不是拔尖的話，那么是很容易被埋沒(méi)的，想要進(jìn)三甲醫(yī)院根本是難如登天。
想要成為醫(yī)生，要么是醫(yī)學(xué)世家背景，要么是特別努力上進(jìn)的學(xué)生，若是學(xué)生不熱愛(ài)醫(yī)學(xué)專業(yè)，是很難學(xué)明白，自然在畢業(yè)后就會(huì)被淘汰掉。
學(xué)醫(yī)的社會(huì)地位確實(shí)是很高的，而且受到人們的尊敬，并且越老越吃香，好處多多，可以說(shuō)是一個(gè)人學(xué)醫(yī)，全家人都受益。
可是現(xiàn)在醫(yī)患糾紛的案子越來(lái)越多，難保你不會(huì)是下一個(gè)，所以說(shuō)醫(yī)學(xué)專業(yè)也是很不好干的，學(xué)生需要思考好，再考慮要不要報(bào)考。
當(dāng)醫(yī)學(xué)生進(jìn)入到醫(yī)院后，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)醫(yī)院更是一個(gè)“職場(chǎng)”，這里不但有鄙視鏈，而且還有競(jìng)爭(zhēng)。單單是憑借著吃苦耐勞，是未必可以有好結(jié)果的，必須要懂得為人處世，有的時(shí)候吃力不討好的事情是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是有著學(xué)不盡的知識(shí)的，學(xué)生想要在這里占據(jù)著一席之地，必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升專業(yè)能力，擺爛的大學(xué)生就不要妄想了，醫(yī)生的責(zé)任很重要。
有的時(shí)候甚至需要為大愛(ài)而舍棄自己的小愛(ài)，家長(zhǎng)在給學(xué)生挑選專業(yè)的時(shí)候，不能只看到崗位的優(yōu)點(diǎn)，看不到其中的弊端和劣勢(shì)。
