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學(xué)習(xí)天地

作業(yè)批語這樣寫,孩子一定都喜歡

2024-04-01

作業(yè)批改是老師少不了的工作,好的評(píng)語不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,還能拉近師生距離,營(yíng)建更好的學(xué)習(xí)氛圍。

 
贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)

1. 我忍不住想多看兩遍,真好!

 

2. 寫得真棒!最近學(xué)得很棒!

 

3. 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

 

4. 祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好!

 

5. 最近很好,就這樣做下去,加油!

 

6. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!

 

7. 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

 

8. 我發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了,真棒!

 

9. 今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕倪@篇作文!

 

10. 喜歡你的語言,樸素而富含哲理,我會(huì)推薦給大家!

 
肯定式:
對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面
表示關(guān)注和肯定
 

1. 這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

 

2. 孩子,你在努力!我能感覺到!

 

3. 這就是耕耘后的收獲!

 

4. 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

 

5. 有進(jìn)步啦!

 

6. 孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

 

7. 字跡美觀,頁面整潔!

 

8. 這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

 

9. 作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

 

10. 我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!

 
 
批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題
促其改正
 

1. 最近學(xué)習(xí)退步,老師注意到嘍!

 

2. 你沒有認(rèn)真完成,提出批評(píng)!

 

3. 對(duì)自己放松要求了吧?

 

4. 為什么總有錯(cuò)字?

 

5. 這不是你的水平!

 

6. 認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

 

7. 驕兵必?cái)。?/p>

 

8. 你的朋友們快超過你啦,還不努力!

 

9. 后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

 

10. 不可以對(duì)自己降低要求,因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

 
激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)
 

1. 加油!你是最棒的!

 

2. 放飛夢(mèng)想,突破渴望!

 

3. 讓大伙兒看到更出色的你!

 

4. 相信你能做得更好!

 

5. 加油!加油??!加油?。?!

 

6. 希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!

 

7. 你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

 

8. 下次要拿第一哦!

 

9. 一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

 

10. 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

 
說理式:通過說明道理
幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)
 

1. 失敗乃成功之母,別泄氣!

 

2. 一份耕耘,一份收獲!

 

3. 對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

 

4. 你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

 

5. 別人能做到的,你也能!

 

6. 不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

 

7. 你是全班同學(xué)的榜樣,你覺得該怎么做?

 

8. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

 

9. 從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

 

10. 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

 
導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為
幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步
 

1. 看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!

 

2. 字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

 

3. 再加把勁兒!

 

4. 不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

 

5. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

 

6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)交流,你們都會(huì)有收獲!

 

7. 試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識(shí)!

 

8. 選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語言表達(dá)會(huì)有好處!

 

9. 如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!

 

10. 沒有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

 
指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)中存在的問題
進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)
 

1. 要注意詳略得當(dāng)。

 

2. 你應(yīng)該概括得更全面些,加油!

 

3. 語言可以更活潑些!

 

4. 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

 

5. 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

 

6. 字要寫正,不出格。

 

7. 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

 

8. 眼到,心到,手到。你能做到!

 

9. 沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

 

10. 大小一致,行款整齊。

 
心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感
促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
 

1. 給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

 

2. 今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

 

3. 孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

 

4. 我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

 

5. 字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

 

6. 太喜歡你的語言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

 

7. 你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

 

8. 鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

 

9. 你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎?

 

10. 用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

 
總結(jié)式:針對(duì)學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式
進(jìn)行總結(jié)
 

1. 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

 

2. 讀史可以明智,你寫得好!

 

3. 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

 

4. 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

 

5. 駁論,有助思維,你做得好!

 

6. 勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!

 

7. 是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

 

8. 人性的真善美!

 

9. 寫得好,你是這樣做的嗎?做一只鷹!

 

10. “馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對(duì)!

 

互動(dòng)式:讓學(xué)生感受到老師在和他們

共同努力,共同成長(zhǎng)

 

1. 這本書我也看了很多遍,咱們可以交流一下。

 

2. 你的文章讓我得到啟示,謝謝你!

 

3. 向你學(xué)習(xí)!

 

4. 看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

 

5. 共同努力,共同進(jìn)步!

 

6. 你的努力讓我感受到力量!

 

7. 我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

 

8. 從你身上,我學(xué)到了默默無聞的奮斗!

 

9. 這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

 

10. 富有童趣的語言,讓我也變得年輕!

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