這名考生姓蔣，報(bào)名參加了2015年研究生入學(xué)考試，誰(shuí)知，在考場(chǎng)竟被警方直接帶走。
1
當(dāng)天，考試鈴響后，考場(chǎng)內(nèi)陷入一片安靜，考生們都奮筆疾書(shū)，開(kāi)始了爭(zhēng)分奪秒的答題。
突然，某考場(chǎng)內(nèi)，坐在最前排的蔣同學(xué)，舉起手說(shuō)：“老師，我想去趟廁所，您看可以嗎？”
監(jiān)考老師聽(tīng)到后，朝蔣同學(xué)看去，并輕聲回答：“可以的！不過(guò)，按照考場(chǎng)的規(guī)定，我得和你一同前往。”
當(dāng)即，蔣同學(xué)點(diǎn)頭表示了同意，然后就從座位上起身，離開(kāi)教室，和監(jiān)考老師一起朝廁所走去。
令監(jiān)考老師意外的是，到廁所后，蔣同學(xué)并不著急去小便，而是在廁所的窗戶邊靜靜的站了幾分鐘分鐘，然后就扭頭回教室了。
這樣反常的舉動(dòng)，讓監(jiān)考老師心中一下子充滿了疑惑。
但是，因?yàn)槭Y同學(xué)全程也并未做其他違規(guī)的事情，因此監(jiān)考老師沒(méi)有上前阻止。
可是，才過(guò)半個(gè)小時(shí)，蔣同學(xué)再次舉起了手，說(shuō)：“老師，我還想去趟廁所。”
于是，監(jiān)考老師就只好再次陪同蔣同學(xué)前往去廁所。
讓監(jiān)考老師實(shí)在想不通的是，蔣同學(xué)還是和上次一樣，只是靜靜的在廁所里站了幾分鐘，依然沒(méi)有去小便，然后就回教室了。
豈料，接下來(lái)，發(fā)生的事情，就更讓監(jiān)考老師感到奇怪了。
因?yàn)?，蔣同學(xué)從廁所回到教室后，便從口袋里拿出了一塊“橡皮”，開(kāi)始不停的在試卷上擦拭。
結(jié)果，不一會(huì)兒，蔣同學(xué)就把之前所有寫(xiě)好的答案全都擦干凈了。
然后，蔣同學(xué)就一邊看橡皮，一邊在試卷上重新寫(xiě)答案。
很快，蔣同學(xué)的答題紙上，就重新寫(xiě)滿了答案。
2
當(dāng)然，這次，蔣同學(xué)的全部動(dòng)作，都被考場(chǎng)的監(jiān)考老師看在了眼里。
于是，監(jiān)考老師出于好奇，便走到了蔣同學(xué)的座位旁，當(dāng)拿起橡皮，看了一眼后，頓時(shí)大驚失色，立即直接報(bào)了警。
很快，民警便來(lái)到了考場(chǎng)，并嚴(yán)肅的對(duì)蔣同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)停止考試，跟我們走一趟吧！”
原來(lái)，當(dāng)監(jiān)考老師拿起那塊橡皮后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面竟然有一個(gè)顯示器，竟然在一直滾動(dòng)著答案。
按說(shuō)，考試時(shí)，考場(chǎng)內(nèi)所有的信號(hào)都會(huì)被切斷的。
那么，這塊“橡皮”上的答案，又究竟是從何而來(lái)的呢？
一經(jīng)審訊，嚇得驚慌失措的蔣同學(xué)，立馬就全都招了。
3
原來(lái)，蔣同學(xué)在一次上網(wǎng)時(shí)，電腦上突然彈出了的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上，里面竟然是琳瑯滿目的各種“神器”，而他便看中了這款“橡皮”。
出于好奇，蔣同學(xué)便發(fā)消息問(wèn)賣家：“請(qǐng)問(wèn)這款橡皮有什么特別功能嗎？”
令人意外的是，賣家并沒(méi)有直接回答蔣同學(xué)的這個(gè)問(wèn)題，而只是回消息說(shuō)：“要是誠(chéng)心買的話，需要確認(rèn)你是考生身份才行。”
誰(shuí)知，商家這樣答非所問(wèn)的回復(fù)，反而讓蔣同學(xué)對(duì)這款“橡皮”更加充滿了好奇。
于是，他便按照賣家的要求，通過(guò)了身份核驗(yàn)，獲得了購(gòu)買資格。
接著，商家便告訴蔣同學(xué)，這款“橡皮”的功能和使用方法。
原來(lái)，這款“橡皮”正是用于考試作弊的，而且只有在廁所里，才能接收到答案。
所以，蔣同學(xué)兩次去廁所，就是為了接收試題的答案。
最終，警方根據(jù)蔣同學(xué)提供的信息，很快就逮捕了這個(gè)“橡皮”的賣家。
可笑的是，“橡皮”的賣家竟只有初中文化水平。
那么，賣家又是怎么得到這些答案呢？
令人唏噓的是，賣家給出的答復(fù)卻是：“都是我瞎蒙的！”
想必蔣同學(xué)也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己花重金買的這款“橡皮”，得到的答案竟是賣家瞎蒙的！
可惜的是，知道真相后的蔣同學(xué)，也因此受到了他應(yīng)有的懲罰。
