1. 首先尋找連詞：連詞包含并列連詞，從屬連詞和關(guān)系詞，并且依據(jù)連詞將長(zhǎng)句劃分成短句；
2. 依據(jù)五大句型基本結(jié)構(gòu)，判斷短句的句子成分。注意區(qū)分謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞（現(xiàn)在分詞，動(dòng)名詞，過去分詞，不定式），明確句子的謂語動(dòng)詞，剝離定語，狀語，從而確定句子的基本結(jié)構(gòu)。
第1句
時(shí)間狀語從句，定語從句
1. When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.
長(zhǎng)句分析：
(1) When 引導(dǎo)的是時(shí)間狀語從句;
(2) He had seen: 是一個(gè)定語從句，修飾先行詞everything. 由于定語從句缺少賓語，因此省略了關(guān)系代詞that。注意：先行詞為不定代詞everything時(shí)，關(guān)系代詞不可使用Which；
(3) To the old man: 是做動(dòng)詞describe的賓語補(bǔ)足語；
(4) Describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;
長(zhǎng)句翻譯: 當(dāng)他回來時(shí)，這個(gè)男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句
目的狀語從句，賓語從句
2. The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.
長(zhǎng)句分析：(1) so that : 引導(dǎo)了一個(gè)目的狀語從句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的狀語從句；
(2) what 引導(dǎo)的是it knows的賓語從句,充當(dāng)knows的賓語，it 是指示代詞， 指代的是robot. What在賓語從句中充當(dāng)do的賓語；
(3) have to : 不得不;勸告或建議時(shí)用;表示一定真實(shí)或肯定發(fā)生;
(4) have a way to do something : 擁有做某事的方法；
長(zhǎng)句翻譯：機(jī)器人必須有一個(gè)特定的方式來接收程序，這樣它才能知道它要做什么。
第3句
定語從句
3. The company Jackie chose planned to employ only one person, but more than twenty people applied for the job.
長(zhǎng)句分析：(1) 并列連詞but 鏈接了兩并列句,前面一個(gè)句子為復(fù)合句;
(2) Jackie chose: 是一個(gè)定語從句,用來修飾先行詞company的,由于定語從句中缺少賓語,所以該定語從句省略了關(guān)系代詞that/which;
(3) Choose: 選擇；選??；挑選；決定;過去式:chose, 過去分詞:chosen;
(4) Plan to do something: 計(jì)劃做某事;
(5) More than + 數(shù)量詞: 超過,多余,相當(dāng)于over;
(6) Apply for : 提出申請(qǐng)；申請(qǐng)…職位；請(qǐng)求;
長(zhǎng)句翻譯: 杰基選擇的那家公司只打算雇用一個(gè)人，但有二十多個(gè)人申請(qǐng)了這份工作。
第4句
定語從句
4. Around this time, I started playing in a band with a Chinese man who became one of my best friends in Beijing.
長(zhǎng)句分析：
（1）who引導(dǎo)了一個(gè)定語從句，修飾先行詞a Chinese man;
（2）Around : 大約, Around this time的大約這個(gè)時(shí)候;
（3） Start doing something: 開始做某事;
長(zhǎng)句翻譯: 大約在這個(gè)時(shí)候，我開始和一個(gè)中國人在一個(gè)樂隊(duì)里演奏，他成了我在北京最好的朋友之一。
第5句
條件狀語從句
5. I will tell you about it if no water is spilt when you reach here.
長(zhǎng)句分析：
（1）主句是I will tell you about it， if 引導(dǎo)條件狀語從句，when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；
（2）Tell somebody something = tell something to somebody: 告訴某人某事；
（3）Spill: 溢出，涌出，蜂擁而出。過去式：spilt/spilled; 過去分詞：spilt/spilled;
現(xiàn)在分詞：spilling
長(zhǎng)句翻譯:如果你到這兒時(shí)沒有水濺出來，我會(huì)告訴你的。
第6句
結(jié)果狀語從句
6. The crocodile noticed that accident, so down he dived, and brought it up in his huge mouth.
長(zhǎng)句分析：
(1) So 前后鏈接的兩個(gè)句子表示因果關(guān)系，前面是因，后面是果；
(2) Down he dived : 是將副詞down 提到了主語的前面，用與強(qiáng)調(diào)down;
(3) Dive: 猛沖；(頭朝下)跳入水中；
(4) Bring something up: 養(yǎng)育,撫養(yǎng),養(yǎng)大;談及;提出;嘔吐,咳出;
長(zhǎng)句翻譯:鱷魚注意到了這個(gè)意外，于是他潛了下去，用大嘴把它帶上來。
第7句
原因狀語從句，賓語從句，比較狀語從句
1. Frost thinks kids don`t find the experience of being taught by smart machine as strange as older people because they have grown up in a time of computers and smart phones.
長(zhǎng)句分析：
（1）because引導(dǎo)了一個(gè)原因狀語從句，前面為主語，后面為從句；
（2）thinks 后面是賓語從句，該賓語從句省略了引導(dǎo)詞that;
（3）as strange as: 引導(dǎo)了比較狀語從句，第一個(gè)as 前面是主句，第二個(gè)as和后面是從句；
（4）在賓語從句kids don`t find , find 是謂語， the experience of … 是賓語且核心詞是experience, strange是賓語補(bǔ)足語；
（5）Of being taught : being taught 是動(dòng)名詞的被動(dòng)語態(tài)，做介詞Of的賓語，因?yàn)楹⒆邮潜恢悄軝C(jī)器教，因此使用倍動(dòng)態(tài)；
（6）In a time of : 在原因狀語從句中充當(dāng)grown up的時(shí)間狀語。
詞匯語法解析：
（1）find + somebody/something + 形容詞：發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為/覺得 某人/某怎么樣。形容詞為賓語補(bǔ)足語，和賓語somebody/something 構(gòu)成了復(fù)合賓語：
find the book interesting: 覺得這本書很有趣；
（2）動(dòng)名詞的被動(dòng)語態(tài)：being done
The boy missed being hurt by the car.
這個(gè)男孩避免了被車傷到；
（3）grow up: 長(zhǎng)大；
（4）in a time of : 在…時(shí)期
句子翻譯：
Frost認(rèn)為孩子們不像老人那樣覺得被智能機(jī)器教導(dǎo)的經(jīng)歷和奇怪，因?yàn)樗麄兩L(zhǎng)在一個(gè)手機(jī)和電腦都很普及的時(shí)代。
第8句
非限定性定語從句
2. She and a group friends are using their program skill to create a new app called Food of Thought , which will allow parents, students and even kind-hearted strangers to donate money to lunch accounts for students who are in a nearby school.
長(zhǎng)句分析：
（1）首先尋找連詞，關(guān)系代詞which引導(dǎo)了一個(gè)非限定性定語從句，修飾先行詞Food of Thought . 因此which前面是主句，which后面是從句；
（2）在which引導(dǎo)的定語從句中,who 是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句修飾先行詞students， 并且在定語從句中做主語；
（3）在which引導(dǎo)的定語從句, which 是主語，allow 是謂語，to donate 是賓語補(bǔ)足語；
（4）在主句中出現(xiàn)三個(gè)動(dòng)詞 using, create, called, 需要區(qū)分謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞。Using是謂語動(dòng)詞，to create是動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語，Called 是過去分詞短語做后置定語，修飾app;
重點(diǎn)詞匯語法解析：
(1) donate: 贈(zèng)送；獻(xiàn)（血）；捐獻(xiàn)（器官）;捐款，捐贈(zèng)；
Donation : 名詞形式
Donate something to somebody/something : 將…捐獻(xiàn)給某人/某物；
（2）過去分詞短語做后置定語：表示被動(dòng)
A book written by Moyan :一本由莫言寫的書；
A shopping mall opened last month: 一個(gè)上個(gè)月開張的購物商場(chǎng)；
（3）allow：允許
Allow doing sth （allow to do 不正確）
Allow sb to do sth
（4） kind-hearted: 仁慈的；善良的；寬容的；好心的;
（5）account：帳戶；帳目；描述，報(bào)告；解釋，說明；
open an account: 開銀行賬戶；
keep detailed account: 記明細(xì)賬；
He gave a detailed account of what happen on that night
他詳細(xì)的描述了那天晚上發(fā)生的事；
（6）Account for :
(a) (數(shù)量，比例上)占…
Computer accounts for 5% of expense
電腦占據(jù)開支的5%。
（b）說明，解釋（原因，理由）
I can`t account for why it happened.
我不能解釋這件事為什么發(fā)生了。
長(zhǎng)句翻譯：
她和一群朋友正在利用他們的程序技巧，開發(fā)一款名為“思想食物”的新應(yīng)用程序，該應(yīng)用程序?qū)⒃试S家長(zhǎng)、學(xué)生甚至善良的陌生人向附近學(xué)校學(xué)生的午餐賬戶捐款。
第9句
時(shí)間狀語從句
Bees are now in danger and its number is going down every year largely because of human activity, while a third of the world`s food production depends on this yellow and dark insect and other pollinators .
長(zhǎng)句分析：
（1）首先尋找連詞：and, while
（2）While 作為連詞有兩個(gè)作用，一是并列連詞，表示轉(zhuǎn)折，翻譯成“然而”，二是從屬連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，翻譯成“當(dāng)…的時(shí)候”。根據(jù)題意可知，此時(shí)while 為并列連詞；
（3）此長(zhǎng)句的前半部分是由and連接的兩個(gè)并列句，前半部分主語+系統(tǒng)詞 + 介詞短語構(gòu)成的主系表結(jié)構(gòu)，后半部分是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；because of 為介詞短語做原因狀語
重要詞匯語法解析：（1）in danger ：垂危；處于危險(xiǎn)中；處于危險(xiǎn)之中；
（2）go down ：下降；下沉；下降，降低；消退
（3）because of ：因?yàn)?，由于?/p>
（4）production ：生產(chǎn)，產(chǎn)量；
（5）depend on ：依靠
it all depends: 看情況
（6） a third ：三分之一， two thirds ：三分之二：英語中分?jǐn)?shù)由兩部分組成”基數(shù)詞 + 序數(shù)詞”，當(dāng)基數(shù)詞大于1時(shí)，序數(shù)詞要使用復(fù)數(shù)形式；
長(zhǎng)句翻譯：蜜蜂現(xiàn)在正處于危險(xiǎn)之中，它的數(shù)量每年都在下降，這主要是由于人類的活動(dòng)，而世界上三分之一的糧食產(chǎn)量都依賴于這種黃色和深色的昆蟲和其他授粉者。
第10句
定語從句
in 1767, the British introduced new laws that increased the prices of all goods which were brought intoAmerica.
長(zhǎng)句分析：
（1）首先尋找連詞：that, which
（2）That 引導(dǎo)了定語從句，修飾先行詞laws ，并且that 在定語從句中充當(dāng)主語的成分；
（3）Which 引導(dǎo)了定語從句，修飾先行詞all goods, 并且which 在定語從句中做主語。注意：該定語從句是被動(dòng)語態(tài)，系動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式were， 是因?yàn)楹拖刃性~all goods 保持主謂一致；
（4）Introduce: 介紹， 采納，發(fā)起；
長(zhǎng)句翻譯：1767年，英國實(shí)行了新的法律，提高了所有帶入美國的商品的價(jià)格。
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