一、判斷下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)

1、豆大點的人也想造反。（     ）

2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（      ）

3、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（      ）

4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（      ）

5、這件事怎么不是你的錯呢？（      ）

6、危樓高百尺，手可摘星辰。（      ）

7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（      ）

8、老師是園丁，我們是花朵。（      ）

9、學如逆水行舟，不進則退。（      ） 

二、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出一到兩種

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（　?。?/p>

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（　?。?/p>

3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（　?。?/p>

4、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（　?。?/p>

5、漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（　?。?/p>

三、在下列各句中挑出反問句和設(shè)問句，并在句后括號內(nèi)注明

1、浪費也是犯罪嗎？（            ）

2、浪費怎么不是犯罪？（            ）

3、勤學好問怎么會是錯誤的呢？（            ）

4、這一學期他為什么進步得這么快？全是勤奮努力嘛。（            ）

5、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？所以一切全靠人們的辛勤勞動。（            ）

四、選擇

１、選出對下列各句運用的修辭方法依次正確判斷的一項：（　?。?/p>

A. 風帶著雨星，像在尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。

B. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。

C. 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

D. 狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。

A、比喻　 　擬人　　排比　 　對偶

B、擬人　　 比喻　　對偶　 　排比

C、擬人　 　比喻　　夸張　　 排比

D、比喻　　 擬人　　比喻　　 反復(fù)　　　　　　　　

2、與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是（　　?。?/p>

Ａ、長虹飛架之處，昔日的交通梗塞長蛇陣不見了。

Ｂ、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。Ｃ、我好像又回到了夢牽魂繞的故鄉(xiāng)。

Ｄ、有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

答案：

一、1、夸張 2、擬人 3、比喻 4、排比、   

5、反問 6、夸張 7、擬人 8、比喻   9、比喻

二、1、比喻     2、反問   3、排比、擬人       

4、比喻、擬人  5、比喻

三、1、反問   2、反問  3、反問  4、設(shè)問       

5、設(shè)問

四、1、B    2、C

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