高考英語(yǔ)閱讀理解題型中常見(jiàn)的題目設(shè)置包括主旨大意題、細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題和詞義猜測(cè)題等四大題型。細(xì)節(jié)理解題一直是考查重點(diǎn)，且該題型的難度逐年上升，但只要考生掌握了此種題型的命題特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)辦法，再難的題目也會(huì)迎刃而解！
閱讀理解細(xì)節(jié)題命題特點(diǎn)
直接信息題
在高考英語(yǔ)閱讀理解試題中，假如答題信息可以直接從文中獲取，我們稱之為直接信息題。直接信息題常用特殊疑問(wèn)詞 when、where、who、what、why 和 how 等來(lái)提問(wèn)，只要在做題時(shí)針對(duì)所問(wèn)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，此類(lèi)型題目很容易找到答案?？梢哉f(shuō)直接信息題是高中英語(yǔ)閱讀理解題目中最簡(jiǎn)單、最容易得分的題型。
歸納概括題
在高考英語(yǔ)閱讀理解試題中，假如在答題時(shí)需要對(duì)文中兩個(gè)或多個(gè)信息點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)概括，我們稱之為歸納概括題。
語(yǔ)意轉(zhuǎn)換題
在高考英語(yǔ)閱讀理解試題中，如果正確的選項(xiàng)是對(duì)文中信息進(jìn)行了同義的轉(zhuǎn)換，比如用近義詞替換原文詞語(yǔ)或用近義的短語(yǔ)進(jìn)行文中信息的替換，我們稱之為語(yǔ)意轉(zhuǎn)換題。語(yǔ)意轉(zhuǎn)換題有時(shí)候選項(xiàng)與原文語(yǔ)句在表達(dá)上存在較大差異，需要進(jìn)行對(duì)比和整理后才能得出正確選項(xiàng)，此類(lèi)題目相對(duì)其他閱讀題型而言，難度較大。
數(shù)字計(jì)算題
在高考英語(yǔ)閱讀理解試題中，假如在答題時(shí)需要對(duì)文中提供的數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算才可得出答案，我們稱之為數(shù)字計(jì)算題。無(wú)論哪種類(lèi)型的細(xì)節(jié)題，我們?cè)谂宄}目所問(wèn)之后，為保證該題型的答題準(zhǔn)確率，關(guān)鍵在于把握住文章事實(shí)和細(xì)節(jié)，同時(shí)，抓住文章事實(shí)和細(xì)節(jié)也是做好其他類(lèi)型題的基礎(chǔ)。
細(xì)節(jié)題常見(jiàn)的題目設(shè)置為：
What can we learn about... from the passage?
According to the passage, the...
All the following is mentioned in the passage EXCEPT...
Which of the following is the correct order of…
How many did the...?
What should we do about...?
幾種干擾項(xiàng)設(shè)置方法
偷換概念
把原文中關(guān)鍵詞或限定詞去掉或用其他詞進(jìn)行替換。使干擾選項(xiàng)看似與原文意思接近，實(shí)際卻大相徑庭，看似正確，實(shí)際卻是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
張冠李戴
本是張三做的事情推到李四身上，如若不夠小心就會(huì)誤選。這時(shí)候一定要看清文中與選項(xiàng)中的對(duì)象是否—致。
未發(fā)生的事當(dāng)作已發(fā)生
出題人改變文中某句話的時(shí)態(tài)，如把將來(lái)時(shí)變成現(xiàn)在時(shí)，把未發(fā)生的事情當(dāng)成已發(fā)生的事情，把未果當(dāng)成結(jié)果。
文不對(duì)題
選項(xiàng)中的描述與原文完全一致，的確是原文中的一個(gè)細(xì)節(jié)，它描述的是一個(gè)事實(shí)，但卻不符合題目推理判斷得岀結(jié)論的要求。這時(shí)候就要回到題干，明確應(yīng)選擇的選項(xiàng)是依據(jù)原文所給信息推理判斷出來(lái)的內(nèi)容。
細(xì)節(jié)理解題答案設(shè)置特點(diǎn)
直接信息題換詞法
對(duì)原文句子中的關(guān)鍵詞進(jìn)行近義詞或近義短語(yǔ)的替換，把原文中的一些詞換成意義相近的詞，成為正確選項(xiàng)。
簡(jiǎn)化語(yǔ)言法
把原文中的復(fù)雜語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)化，成為正確答案。
變換語(yǔ)態(tài)法
把原文中描述事實(shí)的語(yǔ)態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如原文使用的是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而在選項(xiàng)中轉(zhuǎn)化成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，使選項(xiàng)成為正確答案，但給考生制造了障礙。
正話反說(shuō)法
把原文中句子的意思反過(guò)來(lái)表達(dá)而成為正確選項(xiàng)，常用于"選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)"這種題型中。
